“以学生为中心的”课堂

——记新科高中打造互联网教育的智慧课堂

以“打造智慧课堂，创新教学模式，学生为中心的教学方法”为主题，旨在进一步推进新科高中教育信息化与教育教学深度融合，构建“互联网+”教育应用新模式，朝着“三全两高一大”教育信息化2.0新目标前进，促进信息技术在新科高中教学中的深度应用。

图 1

新科高中李校长意识到：学校课堂教学的发展，从传统课堂“黑板+粉笔”的场景，到中间的一个过度时代——我们的电化课堂，再到前两年实现的PPT加电子白板的交互场景等，都没有把课堂真正引入“互联网+大数据”的时代！所以一股智慧课堂的翻转热浪正在新科高中兴起，一个震撼教育模式的智慧翻转课堂在新科高中高一理科三班开启。

图 2

课堂的重心老师把主体转移到学生。学生们可以通过每天的晚自习到专业平台上学习相关知识点，观看视频后做练习题，把不懂知识点记录下来，在课堂上专心听老师对学生不懂的知识做专业讲析，并针对各个学生的基础做相应解答。这样老师在课堂上，与学生互动时间就增多，老师还可以走进学生中间，针对学生实际情况进行一对一辅导。

图 3

  通过这一节课。领导和老师总结出：传统教学模式的课堂，耽误时间较多，老师站在学生和知识之间，学生理解较难；而翻转的课堂，节约时间，生动形象，学生可以直接获取知识。老师则更加关注学生获取知识的效果和能力。

图 4

新科高中创建的互联网+大数据的智慧课堂，使学习数据分析的课堂变革得已实现。当然这一变革还任重道远。